Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn: Cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018-2019

Thư điện tử




Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • GIÁO ÁN tuần 12 lớp 3 ckt-kn

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Viết Quang (trang riêng)
    Ngày gửi: 02h:30' 27-10-2009
    Dung lượng: 338.0 KB
    Số lượt tải: 545
    Số lượt thích: 0 người
    TUẦN 12
    Tiếng việt +
    Ôn luyện đọc luyện viết
    I/Mục tiêu:
    1/Luyên đọc phần học sinh chưa hiểu
    2/ Luyện viết phần chính tả học sinh còn yếu
    3/Học sinh thích học tiếng việt
    II/Đồ dùng
    -Vở bài tập
    II/Hoạt động dạy học:
    TG
     Hoạt động của giáo viên
     Hoạt động của học sinh
    
     17phút



    18phút













    2phút



     1/Hướng từng nhóm luyện đọc
    -rèn học sinh còn chậm
    -giáo viên nhân xét bài cùng lớp
    2/Luyện viết:



    -Luyện viết bài chính tả
    -Bài viết chính xác trình bày bày đẹp
    -Chấm chữa bài -Đông viên học sinh thưc hiện tốt




    III/Củng cố dặn dò:
    -Dăn xem lại bài ở nhà
    -Nhận xét tiết học
    -Học sinh lắng nghe thực hiện

    học sinh thảo luận theo 2 nhóm






    -học sinh theo dõi thực hiện











    -xem lại bài ở nhà
    
    (((
    .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................




    TOÁN+
    ÔN LUYỆN TẬP

    I. Mục tiêu:
    1/KT:Củng cố kỹ năng học thuộc bảng nhân 8.
    2/KN: Biết vận dụng bảng nhân 8 vào giải toán.
    3/TĐ: Tính chịu khó, thích học toán.
    II. Hoạt động dạy - học:

    TG
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    
    3P

    2P

    30P

























    2P
    
    A- Bài cũ:
    B- Bài mới:
    ( Hoạt động 1: Giới thiệu bài
    ( Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
    * Bài 1:
    - Thực hiện tính nhẩm.
    - Ở phần b, giới thiệu tính chất giao hoán của phép nhân
    * Bài 2: Nhằm củng cố cách hình thành bảng nhân.
    Ví dụ: 8 ( 4 = 8 ( 3 + 8
    = 32
    - GV gợi ý HS làm.
    * Bài 3: Bài có 2 bước.












    * Bài 4:
    a) 8 ( 3 = 24 (ô vuông)
    b) 3 ( 8 = 24 (ô vuông)
    ( Củng cố - Dặn dò:
    -Dặn về nhà xem lại bài ở nhà.
    -Nhận xét tiết học.
    
    - HS đọc bảng nhân 8.












    - Gợi ý:
    + Bước 1: Mỗi đoạn 8m, cắt 4 đoạn như thế là bao nhiêu mét? HS trả lời.
    8 ( 4 = 32 (m)
    + Bước 2: Số mét dây điện còn lại là bao nhiêu mét? HS trả lời.
    50 – 32 = 18 (m)
    Bài giải:
    - Số mét dây điện cắt đi là:
    8 ( 4 = 32 (m)
    - Số mét dây điện còn lại là:
    50 – 32 = 18 (m)
    Đáp số: 18 mét



    - Về nhà học thuộc bảng nhân 8.
    
    
    (((
    .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
    TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
    Nắng phương Nam

    I. Mục tiêu:
    A – Tập đọc:
    1/KT:Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Diễn tả được giọng các nhân vật trong bài.
    2/KN: Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương được chú giải trong bài (sắp nhỏ, lòng vòng). Đọc thầm nhanh và năm được cốt truyện.
    3/TĐ:Hoc sinh yêu thích môn học
    B – Kể chuyện:
    - Dựa vào các gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn của câu chuyện. Biết diễn tả đúng lời từng nhân vật, phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật.
    2. Rèn kỹ năng nghe.
    II. Đồ dùng:
    - Tranh minh họa bài học.
    - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt từng đoạn.
    - Tranh.
    III. Các hoạt động:
    TG
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    
    3p



    2p
    32p









    15p










    18







    3p
    
    A – Bài cũ:
    + Vì sao tác giả không quên được mùi vị của chiếc bánh khúc quê hương?

    B
     
    Gửi ý kiến