Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn: Cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018-2019

Thư điện tử




Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • GIÁO ÁN LỚP 4-TUẦN 9 (CHUẨN KT-KN)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Văn Hiền (trang riêng)
    Ngày gửi: 06h:44' 17-10-2009
    Dung lượng: 55.1 KB
    Số lượt tải: 765
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn : 11/ 10/ 2009 Dạy : Thứ tư, 14/ 10/ 2009
    TẬP ĐỌC : THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
    I. Mục tiêu:
    -KT: Hiểu ND : Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý ( Trả lời được các CH trong SGK )
    -KN :- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại
    -: Giáo dục hs có những ước mơ đẹp.
    .II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ h.hs L.đọc, tranh
    III. Hoạt động dạy học :
    T.G
    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
     HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
    
    3-5’


    1’

    10-11’’






    9-10’










    10-11’


    1’
    A. Kiểm tra : “Đôi giày ba ta màu xanh
    .”Nêu y/cầu, gọi hs- GV đánh giá, cho điểm
    B. Dạy học bài mới:
    1. Giới thiệu bài , ghi đề
    2. H. dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài
    a.Luyện đọc: Gọi 1hs
    - Phân 2 đoạn + y/cầu hs
    -H.dẫnL. đọc từ khó: dòng dõi, mồn một, quan
    -Y/cầu + h.dẫn giải nghĩa từ ngữ
    -Y/cầu Hs luyện đọc theo cặp
    - Gọi vài cặp thi đọc + h.dẫn nh.xét, bình chọn
    -Nh.xét, biểu dương
    - GV đọc diễn cảm cả bài
    b.Tìm hiểu bài : Y/cầu hs
    - Cương xin học thợ rèn để làm gì?
    *ý1: Cương muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ.
    - Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
    - Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
    *ý2: Mẹ Cương không đồng ý, Cương tìm cách thuyết phục mẹ.
    - Nhận xét cách trò chuyện giữa hai mẹ con Cương
    -Nội dung bài?
    c. H.dẫn L.đọc diễn cảm:
    - GV treo bảng phụ. Hướng dẫn cách đọc diễn cảm.- Nh. xét tuyên dương hs đọc tốt
    -Dặndò:L.đọcở nhà + xem bài ch.bị sgk/ 90
    - Nhận xét giờ học, biểu dương.

    - 2 HS lên bảng đọc nối tiếp 2 đoạn của bài và trả lời câu hỏi về nội dung của mỗi đoạn.

    -Q. sát tranh minh họa bài đọc + th.dõi
    -1hs đọc bài-lớp thầm sgk
    - 2 HS nối tiếp nhau 2 đoạn – lớp th.dõi
    - HS nêu 1 số từ khó đọc- 2,3 HS đọc từ khó.
    - 2hs nối tiếp đọc lại 2 đoạn- lớp thdõi
    - HS giải nghĩa một số từ ngữ : thầy, dòng dõi quan sang, đốt cây bông, bất giác, đầy tớ...
    - HS luyện đọc theo cặp(1’)-Vài cặp thi đọc
    -lớp thdõi,nhxét, bình chọn, biểu dương
    -Th.dõi, thầm sgk
    -Đọc thầm đoạn, bài+ th.luận cặp- trả lời
    - Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ.

    - HS lần lượt TLCH- lớp nh.xét, bổ sung
    - Th.dõi, nhắc lại
    -HS nhận xét cách xưng hô, cử chỉ của mẹ, của Cương.-
    - Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.

    - HS luyện đọc diễn cảmtheo cặp(2’)-vài hs thi đọc-lớp thdõi, nh.xét, bình chọn, b.dương
    và tìm ra giọng đọc hay nhất.
    
     Ngày soạn : 11/ 10/ 2009 Dạy : Thứ ba, 15 / 10/ 2009
    Thể dục: Tiết 17: Động tác của bài thể dục phát triển chung
    Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!
    I, Mục tiêu:
    KT :- HS bước đầu thực hiện được chân của bài thể dục phát triển chung.
    KN :- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!.
    - Biết giữ đúng khoảng cách trong khi tập luyện
    :- Giáo dục cho hs có ý thức tập luyện TDTT để rèn luyện thân thể, sức khoẻ.
    II, Chuẩn bị:
    Địa điểm: Trên sân trư
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓