GIÁO ÁN LỚP 4-TUẦN 28-CKTKN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Văn Hiền (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:46' 22-03-2010
Dung lượng: 45.3 KB
Số lượt tải: 239
Nguồn:
Người gửi: Lê Văn Hiền (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:46' 22-03-2010
Dung lượng: 45.3 KB
Số lượt tải: 239
Số lượt thích:
0 người
Soạn : 21/ 3/ 2010 Dạy :
ĐẠO ĐỨC : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG( Tiết 1)
I. Mục tiêu :
- KT: Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có liên quan tới học sinh )
- KN: Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông.
- TĐ : Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông.
II. Đồ dùng dạy học : Một số biển báo giao thông, tranh
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3-4’
1’
10-11’
9-10’
10-11’
3’
A.Kiểm tra: Thế nào là hoạt động nhân đạo
- Nh.xét, biểu dương
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2.H.dẫn thực hiện các hoạt động :
+ HĐ1: Thảo luận nhóm
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ
- Gọi học sinh đọc thông tin và hỏi
- Tai nạn g/ thông để lại những hậu quả gì ?
- Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông ?
- Em cần làm gì để tham gia g/ thông antoàn
- Gọi các nhóm lên trình bày
- Giáo viên kết luận
- Gọi sinh đọc ghi nhớ
+ HĐ2: Thảo luận nhóm
Bài tập 1 : chia nhóm đôi và giao nhiệm vụ
- Gọi một số học sinh lên trình bày
- Giáo viên kết luận : những việc làm trong tranh 2, 3, 4 là nguy hiểm cản trở giao thông. Tranh 1, 5, 6 chấp hành đúng luật giao thông
+ HĐ3: Thảo luận nhóm
Bài tập 2 : giao cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Giáo viên kết luận
- Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ
- Em cần làm gì để tham gia g/thông an toàn -Dặn dò :Xem lại bài, ch.bị bài tiết 2
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- Vài em trả lời
- Nhận xét và bổ sung
- Th.dõi+ th.luận nhóm2(4’)
- Học sinh đọc các thông tin và trả lời
- Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả như tổn thất về người và của...
- Xảy ra tai nạn giao thông do nhiều nguyên nhân : thiên tai... nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu,... )
- Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật lệ giao thông
- Nhận xét và bổ xung
-Vài hs đọc ghi nhớ
- Học sinh xem tranh để tìm hiểu nội dung
- Một số em lên trình bày
- Nhận xét và bổ xung
- Các nhóm thảo luận tình huống. Dự đoán kết quả của từng tình huống
- Các tình huống là những việc dễ gây tai nạn giao thông -> luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc.
-Vài hs đọc
-Th.dõi, trả lời
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương
PHẦN BỔ SUNG :.................................................................................................
Soạn : 21/ 3/ 2010 Dạy :
VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1)
I. Mục tiêu :
- KT : Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
- KN : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát cả bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút)
-: Yêu môn học, tích cực
II. Đồ dùng :17 phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong học kì II
III. Các hoạt động dạy- học :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
18-19’
16-17’
3’
1.G.thiệubài ghi đề,nêu mục tiêu
2.Kiểm tra tập đọc và HTL:
-Nêu y/cầu, cách kiểâm tra
-Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi.-Nhận xét –
ĐẠO ĐỨC : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG( Tiết 1)
I. Mục tiêu :
- KT: Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có liên quan tới học sinh )
- KN: Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông.
- TĐ : Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng luật giao thông.
II. Đồ dùng dạy học : Một số biển báo giao thông, tranh
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3-4’
1’
10-11’
9-10’
10-11’
3’
A.Kiểm tra: Thế nào là hoạt động nhân đạo
- Nh.xét, biểu dương
B. Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2.H.dẫn thực hiện các hoạt động :
+ HĐ1: Thảo luận nhóm
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ
- Gọi học sinh đọc thông tin và hỏi
- Tai nạn g/ thông để lại những hậu quả gì ?
- Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông ?
- Em cần làm gì để tham gia g/ thông antoàn
- Gọi các nhóm lên trình bày
- Giáo viên kết luận
- Gọi sinh đọc ghi nhớ
+ HĐ2: Thảo luận nhóm
Bài tập 1 : chia nhóm đôi và giao nhiệm vụ
- Gọi một số học sinh lên trình bày
- Giáo viên kết luận : những việc làm trong tranh 2, 3, 4 là nguy hiểm cản trở giao thông. Tranh 1, 5, 6 chấp hành đúng luật giao thông
+ HĐ3: Thảo luận nhóm
Bài tập 2 : giao cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Giáo viên kết luận
- Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ
- Em cần làm gì để tham gia g/thông an toàn -Dặn dò :Xem lại bài, ch.bị bài tiết 2
- Nhận xét đánh giá giờ học.
- Vài em trả lời
- Nhận xét và bổ sung
- Th.dõi+ th.luận nhóm2(4’)
- Học sinh đọc các thông tin và trả lời
- Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả như tổn thất về người và của...
- Xảy ra tai nạn giao thông do nhiều nguyên nhân : thiên tai... nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu,... )
- Mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật lệ giao thông
- Nhận xét và bổ xung
-Vài hs đọc ghi nhớ
- Học sinh xem tranh để tìm hiểu nội dung
- Một số em lên trình bày
- Nhận xét và bổ xung
- Các nhóm thảo luận tình huống. Dự đoán kết quả của từng tình huống
- Các tình huống là những việc dễ gây tai nạn giao thông -> luật giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc.
-Vài hs đọc
-Th.dõi, trả lời
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương
PHẦN BỔ SUNG :.................................................................................................
Soạn : 21/ 3/ 2010 Dạy :
VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1)
I. Mục tiêu :
- KT : Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
- KN : Đọc rành mạch, tương đối lưu loát cả bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.- HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 85 tiếng/ phút)
-: Yêu môn học, tích cực
II. Đồ dùng :17 phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong học kì II
III. Các hoạt động dạy- học :
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
18-19’
16-17’
3’
1.G.thiệubài ghi đề,nêu mục tiêu
2.Kiểm tra tập đọc và HTL:
-Nêu y/cầu, cách kiểâm tra
-Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi.-Nhận xét –
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








