Ngày soạn: Dạy :
Toán: Phân số
I. Mục tiêu: -KT: Bước đầu nhận biết về phân số.
-KN : Biết phân số có tử số, mẫu số; biết đọc, viết phân số.
-TĐ : Yêu môn học, tích cực học tập.
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu hình vẽ như sgk
III. Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt đông GV
Hoạt động HS

1’

11-12’












7-8’



7-8’






7-8’

2’
1’
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2. Bài mới:
a. Giới thiệu phân số:
- Lấy hình tròn ( đã chia 6 phần bằng nhau)
- Hình tròn chia 6 phần bằng nhau,5 phần đã tô màu.Ta nói :Đã tô màu năm phần sáu hình tròn ( viết số 5, viết gạch ngang, viết số 6 dưới gạch ngang)
.
Ta gọi
là phân so ánăm phần sáu.
Phân số
có tử số là 5, mẫu số là 6.
Làm tương tự với các phân số
;
;

3. Thực hành:
Bài 1: a,Y/cầu hs + h.dẫn nh.xét, bổ sung
b,Trong mỗi phân số đó, mẫu số cho biết gì, tử số cho biết gì? -Nh.xét, điểm

Bài 2: H.dẫn mẫu
Y/cầu hs + h.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm





* Y/cầu hs khá,giỏi làm thêm BT3,4
-Nh.xét, điểm
Củng cố: Hỏi +chốt nội dung bài
-Dặn dò: Về nhà xem lại bài+ ch.bị bài sau
- Nhận xét tiết học, biểu dương.
 -Theo dõi, lắng nghe



- HS thực hiện cùng GV trên bộ đồ dùng.



- HS nêu cách viết phân số+ đọc, viết ph/số
- HS nhắc lại


-Theo dõi, thực hiện


-Nêu y cầu, quan sát hình và đọc các phân số + phân tích các phân số
a. Hình 1: 2 phần 5 ; Hình 2 : 5phần 8 Hình 3: 1phần 4 ; Hình 4 : 7phần10
-HS nêu y cầu+ th.dõi mẫu
-Vài hs bảng- lớp vở + nh.xét, bổ sung
Phân số
Tử số
Mẫu số

6
11
6
11

8
10
......
8
.....
 10
.......

* HS khá,giỏi làm thêm BT3,4
-Vài hs bảng- Lớp vở +nh.xét, bổ sung
- Vài HS nhắc lại khái niệm về phân số.
- Th.dõi,thực hiện
-Lắng nghe, biểu dương.

PHẦN BỔ SUNG .............................................................................................................................................
Ngày soạn: Dạy :
Tập đọc: BỐN ANH TÀI ( tiếp theo)
I.Mục tiêu:
-KT: Hiểu ND : Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây.( trả lời được các CH trong sgk )
-KN : Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với ND câu chuyện.
-TĐ : Yêu sức khoẻ, tài năng, có tinh thần đoàn kết.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, bảng phụ viết sẵn phần h.dẫn hs L.đọc
III. Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3-5’


1’

10-11’







9-10’





9-10’


2’

1’
A.Kiểm tra : Nêu yêu cầu, gọi hs
-Nhận xét, điểm
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2. luyện đọc và tìm hiểu bài .
a) Luyện đọc: Gọi 1 hs
-Nh.xét, nêu cách đọc, phân 2 đoạn
-H.dẫn L.đọc từ khó: giục, quật, khoét , ...
-Gọi HS đọc nối tiếp lượt 2
-Giúp HS hiểu nghĩa của từ chú thích
- H.dẫn HS luyện đọc theo cặp
-Gọi vài cặp thi đọc +nh.xét,biểudương
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs
+ Tới nơi yêu tinh ở