Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn: Cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018-2019

Thư điện tử




Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • GIÁO ÁN LỚP 4-TUẦN 14- CKTKN

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Văn Hiền (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:35' 14-11-2009
    Dung lượng: 48.7 KB
    Số lượt tải: 184
    Số lượt thích: 0 người
    Soạn : Dạy :

    Tập đọc : CHÚ ĐẤT NUNG ( Theo Nguyễn Kiên)

    I - Mục tiêu:
    - KT : Hiểu ND: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. (trả lời được CH trong SGK)
    -KN: Đọc rành mạch,biết đọc bài văn với giọng đọc chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất).
    -TĐ :Giáo dục hs tính can đảm, làm nhiều việc có ích.
    II - Chuẩn bị: Tranh, bảng phụ viết sẵn phần h.dẫn hs L.đọc.
    III - Các hoạt động dạy – học
    TG
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    3-5’


    1’

    9-10’





    10-11’



    11-12’

    1’
    A.Kiểm tra : Bài :Văn hay chữ tốt
    -Nh.xét, điểm
    B.Dạy bài mới
    1 . Giới thiệu bài
    2 . Hướng dẫn luyện đọc +Tìm hiểu bài
    a, Luyện đọc: Gọi 1 hs đọc
    -Nh.xét+ nêu cách đọc bài- Phân 3 đoạn
    - yêu cầu hs + H.dẫn L.đoc từ khó
    Y/+h./:Kị sĩ, Đoảng, Tráp...
    -Gọi vài cặp thi đọc+h.dẫn nh.xét,bình chọn, b.dương + nh.xét, b.dương
    - GV đọc mẩu
    b . Tìm hiểu bài :Y/cầu hs
    - Cu Chắt có những đồ chơi nào ? Chúng khác nhau như thế nào?
    -Chú bé Đất đi đâu và gặp chuyện gì ?
    - Vì sao chú bé Đất .. chú Đất Nung ?
    - Chi tiết “ nung trong lửa “ ... điều gì ?
    c. H.dẫn L.đọc diễn cảm :Yêu cầu HS
    - Bảng phụ +h.dẫn đọc diễn cảm .
    - Hỏi + chốt ND bài
    -D.dò :luyện đọc ở nhà -Ch bị bàisau
    -Nh.xét tiếthọc,biểu dương.
    - Vài HS đọc, trả lời câu hỏi trong SGK.

    -Quan sát tranh minhhoạ +theo dõi


    -1 hs đọc- lớp thầm
    - 3 hs 3 - th.dõi
    - L.đọc từ khó : cưỡi ngựa tía,phàn nàn,...
    - Ñọc lại 3 đoạn -Vài hs đọc chú giải-
    - L.đọc bài theo cặp (1’)- Vài cặp thi đọc bài - lớp th.dõi, nh.xét, bình chọn, b.dương.
    - Th.dõi, sgk
    - Đọc thầm đoạn,û bài-th.luận cặp + trả lời
    - chàng kị sĩ , một nàng công,ù bé bằng đất.
    - Đất từ người cu Đất ... trong lọ thuỷ tinh.
    - Vì chú muốn được xông pha, muốn trở thành người có ích.
    - Phải rèn luyện .... cứng rắn, hữu ích./..
    - 3 HS đọc toàn bài-lớp th.dõi tìm giọngđọc
    - L. đọc diễn cảm theo cặp đoạn 1(1’)
    - vài cặpthi đọc diễn cảm –nh.xét,b.chọn
    -Th.dõi, thực hiện
    -Th.dõi, biểu dương
    
    PHẦNBỔSUNG:...........................................................................................................................................................................................................................................

    Soạn : Dạy :
    Chính tả (Nghe-viết ) : CHIẾC ÁO BÚP BÊ
    1/ Mục tiêu:
    -KT : Hiểu ND bài chính tả, bài tập.
    -KN : Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn ngắn .
    . Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT(3) a / b, BT do GV soạn .
    -TĐ : Yêu môn học, có tính thẩm mĩ, có tinh thần trách nhiệm với bài viết
    2/ Đồ dùng dạy học:- Băng phụ BT.
    3/ Các hoạt động dạy học:
    TG
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    3-5’


    1’

    2-3’




    15-16’


    2-3’

    8-9’



    1’


    A. Kiểm tra: Nêu y/cầu ,gọi hs
    - GV nhận xét
    B. Bài mới:
    1. Giới thiệu bài, ghi đề.
    2. H. dẫn HS nghe - viết
    -Đọc đoạn văn
    -Nội dung đoạn văn ?
    - Y/cầu hs tìm từ dễ viết sai .

    - Hỏi + nhắc HS cách trình bày.
    -
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓