TUẦN 21
Thứ hai, ngày tháng năm
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
ÔNG TỔ NGHỀ THÊU
I.Mục tiêu : A TẬP ĐỌC
1/KT : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giũa các cụm từ .
2/KN : Nắm được diễn biến, nội dung câu chuyện, đọc đúng, rành mạch .
3/TĐ : GD HS hiểu nội dung : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo .
B KỂ CHUYỆN .
Kể lại được một đoạn của câu chuyện .
II.Đồ dùng : Tranh minh họa + bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học :
TG
 Hoạt dộng của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

5’
2’



27’



8’






























7’


18’












2’



1’

1.Bài cũ :
2.Bài mới : Giới thiệu bài
GV đọc mẫu – H/dẫn cách đọc
H/dẫn HS đọc – giải thích từ
Đọc câu + từ khó
Đọc đoạn + giải thích từ
Đọc nhóm


H/dẫn tìm hiểu bài :

Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào ?


Kết quả học tập của Trần Quốc Khái như thế nào ?

Vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử sứ thần Việt Nam ?

Trên lầu để thử tài sứ thần vua Trung Quốc đã để những thứ gì ?

Khi ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống ?


Ông đã làm gì để không phí thời gian ?

Ông đã làm gì để xuống đất an toàn ?




Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu ?



Luyện đọc lại

GV nhận xét – ghi điểm .
Kể chuyện :
Xác định y/cầu
Đặt tên cho các đoạn truyện cần chú ý điều gì ?
Vậy muốn đặt tên đúng và hay, các em phải dựa vào nội dung của đoạn truyện



Đáp án : (SGV )
Y/cầu HS kể lại 1 đoạn của câu chuyện

GV nhận xét - ghi điểm .
Củng cố : Câu chuyện cho biết điều gì về Trần Quốc Khái ?


Dặn dò : Về nhà học bài và tập kể lại câu chuyện .
Nhận xét tiết học .
2HS lên bảng đọc + TLCH

Lắng nghe – theo dõi SGK

HS đọc nối tiếp câu .
HS đọc nối tiếp đoạn .
Nhóm 5HS
Các nhóm thi đọc – lớp nhận xét
1HS đọc toàn bài .

Lớp đọc thầm đoạn 1
Trần Quốc Khái học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến, nhà nghèo không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng mà học .
Ông đỗ tiến sĩ rồi làm quan to trong triều đình nhà Lê
1HS đọc đoạn 2, 3, 4 – lớp đọc thầm .
Vua Trung Quốc dựng một cái lầu cao mời Trần Quốc Khái lên chơi rồi cất thang đi .
Lầu có 2 pho tượng phật, 2 cái lọng một bức trướng thêu 3 chữ “ phật trong lòng ” và một vòi nước .
Ông ngẫm nghĩ và hiểu được nghĩa của 3 chữ “ phật trong lòng ”. Vậy là ngày ngày ông cứ bẻ dần 2 pho tượng làm bằng chè lam mà ăn .
Ông đã mày mò, quan sát và nhớ nhập tâm được cách làm lọng, cách thêu .
Ông quan sát thấy những con dơi xòe cánh chao đi, chao lại như chiếc lá bay,vậy ông liền ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự
1HS đọc đoạn 5 – lớp đọc thầm .
Vì khi về ông đem cách thêu và làm lọng của Trung Quốc dạy lại cho bà con nhân dân, nghề thêu của Việt Nam ra đời từ đấy, nhớ ơn ông nhân dân tôn ông là ông tổ nghề thêu

HS thi đọc – lớp nhận xét .


2HS đọc y/cầu 1, 2
...phải nêu được nội dung quan trọng, khái quát nhất của đoạn truyện đó .
Lắng nghe
HS thảo luận nhóm
Đai diện nhóm đọc những tên đã đặt cho đoạn 1 . Các nhóm nhận xét – bổ sung nếu có tên khác .


Kể nhóm 5HS lần lượt kể .
5HS thi kể nối tiếp – lớp nhận xét .
Trân Quốc Khái là người thông minh, tài trí, ham học hỏi, khéo léo. Ngoài ra ông là người rất bình tĩnh trước những thử thách của vua Trung Quốc .


..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*************************
TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
1/