TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Đất quý - Đất yêu

I. Mục tiêu:
A - Tập đọc:
1. Rèn kỹ nămg đọc thành tiếng:
- Hiểu nghĩa các từ mới được chú giải trong bài: Ê – ti – ô – pi – a, mở tiệc chiêu đãi, hạt cát, đường sá, chăn nuôi. thiêng liêng, lời nói, tám lòng, đất nước, vật quý...
- Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc; phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới dược chú giải sau bài (Ê-ti-ô-pi, khâm phục, cung điện)
- Hiểu ý nghĩa truyện: đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
B - Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp lại tranh minh họa trong SGK theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh kể được trôi chảy, mạch lạc câu chuyên “Đất quý, đất yêu”
2. Rèn kỹ năng nghe.
II. Đồ dùng: Tranh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh



A – Bài cũ:
- GV kiểm tra 2 hoặc 3 HS đọc bài "Thư gửi bà".
+ Trong thư, Đức kể với bà những gì?
B – Bài mới:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
( Hoạt động 2: Luyện đọc.
a) GV đọc toàn bài.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.



( Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
+ Hai người khách được vua Ê – ti – ô – pi – a đón tiếp thế nào?

- Đoạn 2:
+ Khi khách sắp xuống tàu, có điều gì bất ngờ xảy ra?
+ Vì sao người Ê – ti – ô – pi – a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ?

( Hoạt động 4: Luyện đọc lại.
- GV đọc diễn cảm lại đoạn 2.
Kể chuyện:
1) GV nêu nhiệm vụ.
2) Hướng dẫn HS thi kể lại câu chuyện theo tranh.
* Bài tập 1:


- Tranh 1: Hai vị khách du lịch đi thăm đất nước Ê – ti – ô – pi – a.
- Tranh 2: Hai vị khách được vua của nước Ê – ti – ô – pi – a mến khách.
* Bài 2:

( Củng cố - Dặn dò:



- 2 hoặc 3 HS đọc bài.






- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HS tiếp nối nhau đọc.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- 4 nhóm đọc đồng thanh 4 đoạn.
- HS đọc thầm đoạn 1, trả lời.
+ Vua mời họ vào cung mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý, tỏ ý trân trọng và mến khách.
- HS đọc.
+ ........ cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày.
+ ........ coi đất của quê hương họ là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
- 4 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.
- HS thi đọc đoạn 2.
- Một HS đọc cả bài. Lớp nhận xét.




- Một HS đọc yêu cầu của bài.
- HS quan sát tranh minh họa. Thứ tự đúng của tranh 3 – 1 – 4 – 2.




- Từng cặp HS dựa tranh kể.
- Tập kể chuyện.



(((
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
- Làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính.
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải.
- Yêu thích giờ toán.
II. Đồ dùng: Các tranh vẽ tương tự như sách Toán 3.
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh



A- Bài cũ: Chữa bài 3.






- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài
( Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
- Ngày thứ Bảy bán 6 xe đạp, ngày Chủ nhật bán gấp đôi ngày thứ Bảy. Hỏi cả hai ngày bán bao nhiêu xe đạp?
- Các bước giải:
+ Bước 1: Tìm số xe đạp bán trong ngày Chủ nhật (6 ( 2 = 12 xe)
+ Bước 2: Tìm số xe đạp bán cả 2 ngày (6 + 12 = 18 xe)
( Hoạt động 2: Thực hành
* Bài