GAt lop3 tuan 17ckt-kn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Trần Viết Quang
Người gửi: Trần Viết Quang (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:20' 07-12-2009
Dung lượng: 229.0 KB
Số lượt tải: 90
Nguồn: Trần Viết Quang
Người gửi: Trần Viết Quang (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:20' 07-12-2009
Dung lượng: 229.0 KB
Số lượt tải: 90
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:thứ2
Ngày dạy7.../.12../2009
TUẦN 17
TOÁN
TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1KT:Giúp HS biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này.
2/KN: Tính chịu khó,
3/TĐ: thích học toán.
II. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2`
3`
14`
6`
8`
5`
2`
A- Bài cũ:
- Luyện tập.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài
( Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
- GV nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc.
- GV viết biểu thức:
30 + 5 : 5 (chưa có dấu ngoặc)
- Ký hiệu dấu ngoặc () vào như sau:
(30 + 5) : 5
( Hoạt động 3: Thực hành.
* Bài 1: GV cho HS nêu cách làm trước rồi mới tiến hành làm cụ thể từng phần.
* Bài 2: GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
* Bài 3:
( Củng cố - Dặn dò:
- 2 HS lên bảng làm bài.
a) 375 – 10 ( 3 = 375 – 30
= 345
b) 306 + 93 : 3 = 306 + 31
= 377
- Lớp nhận xét.
- HS nêu thứ tự các phép tính cần làm: thực hiện phép tính chia (5 : 5) trước rồi thực hiện cộng sau: 30 + 5 trước rồi chia cho 5 sau.
- HS nêu lại cách làm: thực hiện phép tính trong ngoặc trước.
a) 25 – (20 – 10) = 25 – 10
= 15
b) 80 – (30 + 25) = 80 – 55
= 25
a) (65 + 15) ( 2 = 80 ( 2
= 160
b) 48 : (6 : 3) = 48 : 2
= 24
c) (74 – 14) : 2 = 60 : 2
= 30
Bài giải:
- Sổ sách xếp trong mỗi tủ:
240 : 2 = 120 (quyển)
- Sổ sách xếp trong mỗi ngăn là:
120 : 4 = 30 (quyển)
Đáp số: 30 quyển
(((
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Mồ Côi xử kiện
I. Mục tiêu:
A – Tập đọc:
1/KT:Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi), đọc đúng lời thoại giữa ba nhân vật.
2/KN:Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng.Trả lời các câu hỏi (SGK).
3/TĐ:Học sinh yêu thích học môn tiếng việt
B – Kể chuyện:
-HS kể lại được toàn bộ câu chuyện "Mồ Côi xử kiện" , kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật.Học sinh khá giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2`
3`
35`
10`
8`
17`
2`
A – Bài cũ:
- "Về quê ngoại".
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B – Bài mới:
Tập đọc:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
( Hoạt động 2: Luyện đọc.
a) GV đọc diễn cảm toàn bài.
- Chú ý đọc phân biệt lời các nhân vật – Giọng kể của người dẫn chuyện khách quan.
- Giọng Mồ Côi: nhẹ nhàng, thản nhiên.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
Ngày dạy7.../.12../2009
TUẦN 17
TOÁN
TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1KT:Giúp HS biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này.
2/KN: Tính chịu khó,
3/TĐ: thích học toán.
II. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2`
3`
14`
6`
8`
5`
2`
A- Bài cũ:
- Luyện tập.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài
( Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
- GV nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc.
- GV viết biểu thức:
30 + 5 : 5 (chưa có dấu ngoặc)
- Ký hiệu dấu ngoặc () vào như sau:
(30 + 5) : 5
( Hoạt động 3: Thực hành.
* Bài 1: GV cho HS nêu cách làm trước rồi mới tiến hành làm cụ thể từng phần.
* Bài 2: GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài.
* Bài 3:
( Củng cố - Dặn dò:
- 2 HS lên bảng làm bài.
a) 375 – 10 ( 3 = 375 – 30
= 345
b) 306 + 93 : 3 = 306 + 31
= 377
- Lớp nhận xét.
- HS nêu thứ tự các phép tính cần làm: thực hiện phép tính chia (5 : 5) trước rồi thực hiện cộng sau: 30 + 5 trước rồi chia cho 5 sau.
- HS nêu lại cách làm: thực hiện phép tính trong ngoặc trước.
a) 25 – (20 – 10) = 25 – 10
= 15
b) 80 – (30 + 25) = 80 – 55
= 25
a) (65 + 15) ( 2 = 80 ( 2
= 160
b) 48 : (6 : 3) = 48 : 2
= 24
c) (74 – 14) : 2 = 60 : 2
= 30
Bài giải:
- Sổ sách xếp trong mỗi tủ:
240 : 2 = 120 (quyển)
- Sổ sách xếp trong mỗi ngăn là:
120 : 4 = 30 (quyển)
Đáp số: 30 quyển
(((
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Mồ Côi xử kiện
I. Mục tiêu:
A – Tập đọc:
1/KT:Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật (chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi), đọc đúng lời thoại giữa ba nhân vật.
2/KN:Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng.Trả lời các câu hỏi (SGK).
3/TĐ:Học sinh yêu thích học môn tiếng việt
B – Kể chuyện:
-HS kể lại được toàn bộ câu chuyện "Mồ Côi xử kiện" , kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật.Học sinh khá giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2`
3`
35`
10`
8`
17`
2`
A – Bài cũ:
- "Về quê ngoại".
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B – Bài mới:
Tập đọc:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
( Hoạt động 2: Luyện đọc.
a) GV đọc diễn cảm toàn bài.
- Chú ý đọc phân biệt lời các nhân vật – Giọng kể của người dẫn chuyện khách quan.
- Giọng Mồ Côi: nhẹ nhàng, thản nhiên.
b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 








