Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn: Cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018-2019

Thư điện tử




Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • GA lop 3 tuan 20 ckt-kn

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Trần Viết Quang
    Người gửi: Trần Viết Quang (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:32' 18-12-2009
    Dung lượng: 242.5 KB
    Số lượt tải: 111
    Số lượt thích: 0 người
    TUẦN 20
    Ngày soạn:
    Ngày dạy.2009
    ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG


    I. Mục tiêu:
    1/KT:giúp HS hiểu thế nào là điểm giữa hai điểm cho trước.
    2/KN:Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng.
    3/TĐ: Tích cực học Toán.
    II. Đồ dùng:
    - Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ.
    III. Hoạt động dạy - học:
    TG
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    3`








    2`

    16`

















    15`




    3`
    
    A- Bài cũ:
    - Gọi HS lên bảng chữa bài 2.




    - GV ghi điểm.
    B- Bài mới:
    ( Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
    - Giới thiệu điểm ở giữa.
    - Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng.
    - Vẽ hình:
    1) Điểm ở giữa:
    A O B

    
    
    
    
    
    2) Trung điểm của đoạn thẳng:
    3cm 3cm

    
    
    
    
    
     A M B
    - Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB.
    - Viết là: AM = MB
    - M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng.
    ( Hoạt động 2: Thực hành.
    * Bài 1: A M B

    O

    C N D
    ( Củng cố - Dặn dò:
    -Dặn về nhà xem lại bài tập đã học.
    -Chuẩn bị bài sau
    -Nhận xét tiết học.

    

    - HS lên bảng làm bài 2, viết các số tròn trăm.
    + 8200 ; 8300 ; 8400 ; 8500 ; 8600 ; 8700 ; 8800 ; 8900
    + 2100 ; 2200 ; 2300 ; 2400 ; 2500 ; 2600 ; 2700 ; 2800 ; 2900
    - Lớp nhận xét.





    + A, O , B là 3 điểm thẳng hàng. O là điểm ở giữa hai điểm A và B.

    + M là điểm ở giữa 2 điểm A và B.
    + Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB.
    + Viết là AM = MB




    a) Chỉ ra được 3 điểm thẳng hàng, chẳng hạn: A, M, B, M, O, N và C, N, D.
    b) Chỉ ra được:
    + M là điểm ở giữa hai điểm A và B.
    + N là điểm ở giữa 2 điểm C và D

    - Về nhà xem lại bài.
    
    - Rút kinh nghiệm:
    .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................















    Tập Đọc – Kể Chuyện
    Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
    ( 2 tiết)
    I. MỤC TIÊU:
    A. Tập đọc:
    1/KT:Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy người các chiến sĩ
    2/KN:Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
    3/:sinh thích hoc tập đọc
    B. Kể chuyện:
    1. Rèn luyện kỹ năng nói
    Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
    2. Rèn luyện kỹ năng nghe
    II. CHUẨN BỊ:
    GV: Bảng lớp viết sẳn
    HS: SGK
    III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
    1. Khởi động: hát
    2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua, trả lời câu hỏi ND.
    3. Bài mới:
    a. Giới thiệu bài: Các chiến sĩ nhỏ tuổi chỉ huy các em nhỏ nói chuyện gì? Chúng ta cùng nhau đọc bài này để hiểu được điều đó.
    b. Các hoạt động:

    TG
    Hoạt động dạy
    Hoạt động học
    
    30`















































    * Hoạt động 1: Luyện đọc.
    * Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó.
    a/. GV đọc diễn cảm toàn bài
    b/. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giữa nghĩa từ.
    -HS tìm hiểu nghĩa từ mới, tập đặt câu hỏi với các từ.
    -Đọc từng đoạn trong nhóm.
    -Cả lớp đọc ĐT cả bài.
     
    Gửi ý kiến