TUẦN 20
Ngày soạn:
Ngày dạy.2009
ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG


I. Mục tiêu:
1/KT:giúp HS hiểu thế nào là điểm giữa hai điểm cho trước.
2/KN:Hiểu thế nào là trung điểm của một đoạn thẳng.
3/TĐ: Tích cực học Toán.
II. Đồ dùng:
- Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ.
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

3`








2`

16`

















15`




3`

A- Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng chữa bài 2.




- GV ghi điểm.
B- Bài mới:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
- Giới thiệu điểm ở giữa.
- Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng.
- Vẽ hình:
1) Điểm ở giữa:
A O B






2) Trung điểm của đoạn thẳng:
3cm 3cm






 A M B
- Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB.
- Viết là: AM = MB
- M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng.
( Hoạt động 2: Thực hành.
* Bài 1: A M B

O

C N D
( Củng cố - Dặn dò:
-Dặn về nhà xem lại bài tập đã học.
-Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.



- HS lên bảng làm bài 2, viết các số tròn trăm.
+ 8200 ; 8300 ; 8400 ; 8500 ; 8600 ; 8700 ; 8800 ; 8900
+ 2100 ; 2200 ; 2300 ; 2400 ; 2500 ; 2600 ; 2700 ; 2800 ; 2900
- Lớp nhận xét.





+ A, O , B là 3 điểm thẳng hàng. O là điểm ở giữa hai điểm A và B.

+ M là điểm ở giữa 2 điểm A và B.
+ Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB.
+ Viết là AM = MB




a) Chỉ ra được 3 điểm thẳng hàng, chẳng hạn: A, M, B, M, O, N và C, N, D.
b) Chỉ ra được:
+ M là điểm ở giữa hai điểm A và B.
+ N là điểm ở giữa 2 điểm C và D

- Về nhà xem lại bài.

- Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................















Tập Đọc – Kể Chuyện
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
( 2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
A. Tập đọc:
1/KT:Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy người các chiến sĩ
2/KN:Hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
3/:sinh thích hoc tập đọc
B. Kể chuyện:
1. Rèn luyện kỹ năng nói
Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại câu chuyện kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2. Rèn luyện kỹ năng nghe
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng lớp viết sẳn
HS: SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Khởi động: hát
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua, trả lời câu hỏi ND.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Các chiến sĩ nhỏ tuổi chỉ huy các em nhỏ nói chuyện gì? Chúng ta cùng nhau đọc bài này để hiểu được điều đó.
b. Các hoạt động:

TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học

30`















































* Hoạt động 1: Luyện đọc.
* Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó.
a/. GV đọc diễn cảm toàn bài
b/. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giữa nghĩa từ.
-HS tìm hiểu nghĩa từ mới, tập đặt câu hỏi với các từ.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Cả lớp đọc ĐT cả bài.