Thûá , ngaây thaáng 03nùm 2010
TUẦN 25
TOÁN
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp theo)


I. Mục tiêu:
1/KT: Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian).
2/KN: Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi chữ số La Mã).
3/TĐ: Thích học giờ Toán.
II. Đồ dùng:
- Đồng hồ điện tử hoặc mô hình.
III. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


3`


2`

8`



9`



10`


3`

A- Bài cũ:
- Thực hành xem đồng hồ.
- GV nhận xét – Ghi điểm.
B- Bài mới:
( Hoạt động 1: Giới thiệu bài
( Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
* Bài 1:
- Cho HS quan sát lần lượt từng tranh, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra hoạt động đó rồi trả lời câu hỏi.
- GV hướng dẫn làm phần a.
* Bài 2:
- Yêu cầu HS xem đồng hồ.
- GV hướng dẫn.
- Kết quả: Các cặp đồng hồ chỉ cùng thời gian (vào buổi chiều hoặc buổi tối): H – B ; I – A ; K – C ; L – G ; M – D ; N – E.
* Bài 3: Hướng dẫn HS làm lần lượt theo các phần a, b, c.
- Phần a: Hướng dẫn HS quan sát đồng hồ.
( Củng cố - Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài.



- HS lên bảng làm bài 2, 3.
- Lớp chữa bài.




- HS quan sát lần lượt từng tranh và trả lời câu hỏi.

- HS tự làm tiếp các phần còn lại.

- HS xem đồng hồ có kim giờ, phút và đồng hồ điện tử.
- 19 : 03 tương ứng với 7 giờ 3 phút tối (do đó vào buổi tối hai đồng hồ H, B chỉ cùng thời gian)



- Không thực hiện phép trừ
(6 giờ 10 phút – 6 giờ = 10 phút)

- Làm tiếp bài chưa xong.

Bổ sung:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
****************************


























TẬP ĐỌC –( kể chuyện)
HỘI VẬT
I. MỤC TIÊU:
A/Tập đọc:
1/Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
2/Rèn kỹ năng đọc hiểu:
Hiểu các từ ngữ trong bài: tứ xứ, sối vật, khôn lường, keo vật, khố.
Hiểu nội dung câu chuyện:
Cuộc thi tài hấp dẫn giữa 2 đô vật. (một già, một trẻ cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng thuộc về đô vật già giàu kinh nghiệm trước trẻ con còn xốc nổi.
B/Kể chuyện:
1/Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và các câu gợi ý: Học sinh kể từng đoạn câu chuyện Hội vật.
Lời kể tự nhiên, điệu bộ phù hợp diễn biến câu chuyện
2/Rèn kỹ năng nghe:
II. CHUẨN BỊ:
GV: Tranh minh hoạ: SGK, Bảng lớp: viết 5 gợi ý, 5 đoạn câu chuyện.
HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1. Khởi động: hát
2/Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh tiếp nối nhau đọc bài Tiếng đàn (mỗi em 1 đoạn)
trả lời câu hỏi về nội dung mỗi đoạn
3/Bài mới: MT và yêu cầu tiết dạy.
a.Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu tuần.
b. Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học


* Hoạt động 1: Luyện đọc.
* Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó.
a/Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
-2 câu đầu đoạn 2 đọc nhanh, dồn dập.
-Đoạn 3, 4 giọng sôi nổi, hồi hộp
-Đoạn 5 giọng nhẹ nhàng, thoải mái
b/Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
* Mục tiêu: Hiểu nghĩa các từ ngữ mới
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1.
-Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật.
-Học sinh đọc thầm đoạn 2.
-Cách đánh của Quắm đen và Oâng Cản Ngũ có gì khác nhau?
-Học sinh đọc thầm đoạn 3, trả lời:
-Việc ông Cản Ngũ