Thûá hai , ngaây 09 thaáng 02nùm 2010
TUẦN 24
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1/KT: Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép chia, trường hợp thương có chữ số 0 và giải toán có 1, 2 phép tính.
2/KN: Vận dụng trong giải toán có lời văn.
3/TĐ:Tính tự giác, thích học Toán.
II. Hoạt động dạy - học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh



( Hoạt động 1: Giới thiệu bài
( Hoạt động 2: Hướng dẫn bài
* Bài 1:
- HS đặt tính rồi tính.
- Nhấn mạnh: Từ lần chia thứ hai, nếu số bị chia bé hơn số chia thì phải viết 0 ở thương rồi mới thực hiện tiếp.
* Bài 2:
- HS nhắc lại cách tìm một thừa số trong một tích.
- GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài.






* Bài 3: GV hướng dẫn HS giải theo 2 bước.




* Bài 4: Tính nhẩm.
( Củng cố - Dặn dò:





- HS đặt tính rồi tính các trường hợp chia hết và chia có dư, thương có chữ số 0 ở hàng chục.


a) x ( 7 = 2107
x = 2107 : 7
x = 301
b) 8 ( x = 1640
x = 1640 : 8
x = 205
a) x ( 9 = 2763
x = 2763 : 9
x = 307
Bài giải:
- Số ki – lô – gam gạo đã bán là:
2024 : 4 = 506 (kg)
- Số ki – lô – gam gạo còn lại là:
2024 – 506 = 1518 (kg)
Đáp số: 1518 ki – lô – gam

- Về nhà xem lại bài.


Bổ sung:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
****************************





























Tập đọc – kể chuyện
ĐỐI ĐÁP VỚI VUA
(2t)
I. MỤC TIÊU:
A/ TẬP ĐỌC:
1/Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
2/Rèn kỹ năng đọc – hiểu:
Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện: ca ngợi Cao Bá Quát thông minh đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.
B/ Kể chuyện:
1/Rèn kỹ năng nói: Biết sắp xếp tranh theo đúng trình từ câu chuyện.
2/Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, học được ưu điểm của bạn.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Tranh minh hoạ truyện.
HS: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Khởi động: hát
2/Kiểm tra bài cũ:
Hai học sinh đọc quảng cáo: Trả lời câu hỏi. Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt (nhận xét ghi điểm)
3/Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Cao Bá Quát, nhà thơ lãnh tụ của phong trào nông dân khởi nghĩa thế kỷ XIX. Truyện đối đáp với vua thể hiện tài năng và bản lỉnh của ông ngay từ nhỏ.
b. Các hoạt động:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học


* Hoạt động 1: Luyện đọc.
* Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó.
a/Giáo viên đọc toàn bài.
-Giáo viên gợi ý cách đọc
Đoạn 1:
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Đoạn 4:
b/Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc:
-Kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu.
-Đọc từng đoạn trước lớp
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài.
* Mục tiêu: Hiểu từ ngữ mới trong bài.
-Trả lời câu hỏi
-Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu?
-Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì?
-Cậu Bé đã làm gì để thực hiện mong muốn đó?
-Học sinh đọc thành tiếng đoạn 3, 4. Trả lời:
-Vì sao vua bắt cậu Cao Bá Quát đối?
-Vua ra vế đối như thế nào?
-Cao Bá Quát đối lại như thế nào?
-Giáo viên phân tích câu đối của Cao Bá Quát và hỏi học sinh.
-Giáo viên chốt lại truyện:
-Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính khảng khái, tự tin.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
* Mục tiêu: Đọc