BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức
Tiết: 1

Bài: Em là học sinh lớp 5 ( Tiết 1 )
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học sinh biết:
Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước
Bước đấu có kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng đặt mục tiêu
Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5

II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên :
Các bài hát về chủ đề trường em
Các truyện nói về học sinh gương mẫu

Học sinh :
- Giấy trắng, bút màu.


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Giáo viên
Học sinh


- Khởi động

1/ Hoạt động 1:
- Nêu câu hỏi:

+ Tranh vẽ gì?
+ Em nghĩ gì khi xem các bức ảnh trên?
+ Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh các khối lớp khác?
+ Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5?
- Kết luận: Các em đang học lớp 5, lớp lớn nhất trường, các em phải gương mẫu về mọi mặt để các khối khác học tập.

2/ Hoạt động 2: Làm bài tập 1

- Nêu yêu cầu bài tập

 - Hát bài: “Em yêu trường em”
- Quan sát tranh và thảo luận thấy được vị thế học sinh lớp 5, thấy vui và tự hào là học sinh lớp 5.
- Quan sát tranh 3, 4 SGK


Thảo luận nhóm 3

Đại diện nhóm trả lời



- Xác định được những nhiệm vụ của học sinh lớp 5.






Giáo viên
Học sinh

 - Chốt:
+ Các điểm a, b, c, d, e trong bài 1 là những nhiệm vụ của lớp 5 mà chúng ta cần thực hiện.
+ Tự liên hệ xem các em đã làm được những gì, những gì chưa làm được cần cố gắng hơn.
3/ Hoạt động 3: Tự liên hệ, giúp các em tự nhận thức về bản thân và có ý thức học tập, rèn luyện.
- Nêu yêu cầu để liên hệ.




- Kết luận: Cần phát huy những điểm mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn hạn chế để xứng đáng là học sinh lớp 5.
4/ Hoạt động 4: Củng cố bài học.














- Nhận xét và kết luận


- Dặn dò:




Nhận xét tiết học


 - Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện trình bày trước lớp.





- Thảo luận nhóm 2
- Suy nghĩ đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay với những nhiệm vụ của học sinh lớp 5.
- Nêu cá nhân trước lớp.



- Trò chơi phóng viên.
- Thay phiên nhau đóng vai phóng viên để phỏng vấn các học sinh khác, các vấn đề liên quan đến bài học như:
+ Theo bạn học sinh lớp 5 cần làm gì?
+ Bạn cảm thấy thế nào khi là học sinh lớp 5?
+ Bạn đã thực hiện những điểm nào trong chương trình “Rèn luyện Đội Viên”?
+ Nêu những điểm mà bạn cảm thấy xứng đáng là học sinh lớp 5?
- Bạn hãy hát, đọc bài thơ về chủ đề “Trường em”.

- Đọc ghi nhớ trong SGK

1/ Lập kế hoạch phấn đấu của bản thân. .2/ Sưu tầm bài thơ, bài hát, bài báo về học sinh lớp 5 gương mẫu và về chủ đề “Trường em”.
3/ Vẽ tranh về chủ đề “Trường em”








BÀI SOẠN MÔN : Đạo đức
Tiết: 2

Bài: Em là học sinh lớp 5 ( Tiết 2 )

I. MỤC TIÊU:
Sau bài học sinh biết:
Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước
Bước đấu có kỹ năng tự nhận thức, kỹ năng đặt mục tiêu
- Vui và tự hào khi là học sinh lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5

II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên :
Các yêu cầu để học