GA L5 Tuần 20

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Hữu Vinh (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:56' 22-12-2009
Dung lượng: 266.5 KB
Số lượt tải: 49
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Hữu Vinh (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:56' 22-12-2009
Dung lượng: 266.5 KB
Số lượt tải: 49
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 20
Tiết 1: Tập đọc : THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ .
I MỤC TIÊU :
-Biết đọc lưu loát diễn cảm bài văn .Biết đọc phân biệt lời các nhân vật .
-Hiểu nghĩa các từ khó trong truyện .
-Hiếu ý nghĩa truyện : Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử nghiêm minh , không vì tình riêng mà làm sai phép nước .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3 phút
35phút
5phút
A/ Bài cũ :
-Em hiểu nội dung của đoạn trích
phần 2 nói gì ?
-Nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
a, Luyện đọc :
- GV chia đoạn ( 3 đoạn )
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
b, Tìm hiểu bài :
-Khi có người muốn xin chức cầu
đương ,Trần Thủ Độ đã làm gì ?
-Trước việc làm của người quân hiệu ,
Trần Thủ Độ xử lí ra sao ?
-Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền , Trần Thủ Độ nói thế nào ?
-Những lời nói và việc làm của Trần
Thủ Độ cho thấy ông là người thế nào?
- GV yêu cầu HS rút ra ý nghĩa .
- GV bổ sung , ghi bảng .
* Ý nghĩa của câu chuyện :
c , Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
đoạn 3 theo cách phân vai . - Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C /Củng cố , dặn dò :
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài .
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Về nhà luyện đọc lại bài .
- Xem trước bài sau : Nhà tài trợ đặc
biệt của Cách mạng .
4 HS phân vai đọc đoạn kịch :
Người công nhân số Một .
1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài .
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
trước lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
1-2 HS đọc toàn bài .
1 HS đọc đoạn 1 .
HS : Trần Thủ Độ đồng ý nhưng
yêu cầu chặt một ngón chân của
người đó để phân biệt với những
câu đương khác .......
HS đọc đoạn 2 .
HS : ... không những không trách
móc mà còn thưởng cho vàng ,lụa .
HS đọc đoạn 3.
HS : Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng .
HS : Trần Thủ Độ cư xử nghiêm
minh , không vì tình riêng , nghiêm khắc với bản thân ....
HS nhắc lại .
3 HS nối nhau đọc lại 3 đoạn của
bài .
HS phân vai luyện đọc diễn cảm
đoạn 3 .
Từng tốp HS thi đọc trước lớp .
Chính tả ( Nghe - viết ) : CÁNH CAM LẠC MẸ .
I . MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng chính tả bài thơ : Cánh cam lạc mẹ .
-Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi hoặc âm chính o / ơ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Vài tờ phiếu khổ to viết sẵn BT2a .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
35 phút
5 phút
A/ Bài cũ :
-GV đọc :
giá sách , giặt giũ , dối trá , duyên
dáng .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS nghe - viết :
- GV đọc bài thơ .
-GV hỏi:Bài thơ cho em biết điều gì ?
- GV nhận xét , kết luận .
- GV hướng dẫn một số từ HS thường
mắc phải .
- GV đọc từng dòng thơ .
- GV đọc dò lại .
- GV chấm 7 - 10 bài .
- Nhận xét chung và chữa lỗi .
3, Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2a
Tiết 1: Tập đọc : THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ .
I MỤC TIÊU :
-Biết đọc lưu loát diễn cảm bài văn .Biết đọc phân biệt lời các nhân vật .
-Hiểu nghĩa các từ khó trong truyện .
-Hiếu ý nghĩa truyện : Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử nghiêm minh , không vì tình riêng mà làm sai phép nước .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3 phút
35phút
5phút
A/ Bài cũ :
-Em hiểu nội dung của đoạn trích
phần 2 nói gì ?
-Nhận xét , ghi điểm .
B/ Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
a, Luyện đọc :
- GV chia đoạn ( 3 đoạn )
- Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó .
- Giúp HS giải nghĩa một số từ khó .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
b, Tìm hiểu bài :
-Khi có người muốn xin chức cầu
đương ,Trần Thủ Độ đã làm gì ?
-Trước việc làm của người quân hiệu ,
Trần Thủ Độ xử lí ra sao ?
-Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền , Trần Thủ Độ nói thế nào ?
-Những lời nói và việc làm của Trần
Thủ Độ cho thấy ông là người thế nào?
- GV yêu cầu HS rút ra ý nghĩa .
- GV bổ sung , ghi bảng .
* Ý nghĩa của câu chuyện :
c , Hướng dẫn HS đọc diễn cảm :
-Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
đoạn 3 theo cách phân vai . - Bình chọn bạn đọc hay nhất .
C /Củng cố , dặn dò :
- Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài .
- Nhận xét giờ học .
- Dặn : Về nhà luyện đọc lại bài .
- Xem trước bài sau : Nhà tài trợ đặc
biệt của Cách mạng .
4 HS phân vai đọc đoạn kịch :
Người công nhân số Một .
1 - 2 HS khá giỏi đọc toàn bài .
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
trước lớp .
HS luyện đọc theo cặp .
1-2 HS đọc toàn bài .
1 HS đọc đoạn 1 .
HS : Trần Thủ Độ đồng ý nhưng
yêu cầu chặt một ngón chân của
người đó để phân biệt với những
câu đương khác .......
HS đọc đoạn 2 .
HS : ... không những không trách
móc mà còn thưởng cho vàng ,lụa .
HS đọc đoạn 3.
HS : Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng .
HS : Trần Thủ Độ cư xử nghiêm
minh , không vì tình riêng , nghiêm khắc với bản thân ....
HS nhắc lại .
3 HS nối nhau đọc lại 3 đoạn của
bài .
HS phân vai luyện đọc diễn cảm
đoạn 3 .
Từng tốp HS thi đọc trước lớp .
Chính tả ( Nghe - viết ) : CÁNH CAM LẠC MẸ .
I . MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng chính tả bài thơ : Cánh cam lạc mẹ .
-Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi hoặc âm chính o / ơ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Vài tờ phiếu khổ to viết sẵn BT2a .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
35 phút
5 phút
A/ Bài cũ :
-GV đọc :
giá sách , giặt giũ , dối trá , duyên
dáng .
B/ Bài mới :
1, Giới thiệu bài :
2, Hướng dẫn HS nghe - viết :
- GV đọc bài thơ .
-GV hỏi:Bài thơ cho em biết điều gì ?
- GV nhận xét , kết luận .
- GV hướng dẫn một số từ HS thường
mắc phải .
- GV đọc từng dòng thơ .
- GV đọc dò lại .
- GV chấm 7 - 10 bài .
- Nhận xét chung và chữa lỗi .
3, Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2a
 








