Tiếng Việt CÁC NÉT CƠ BẢN
I- Mục đích yêu cầu
1 - Học sinh làm quen với tên và nhận biết được các nét cơ bản
2 - Bước đầu nắm được quy trình viết, độ cao, rộng, nét bắt đầu và kết thúc của các nét. Biết tô và viết được các nét cơ bản.
3 – Yêu thích học môn Tiếng Việt và tìm hiểu môn TV
II- Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ. Sợi dây để minh hoạ các nét
III- Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

5’




2’
10’






















3’
10’



5’







10’



15’






3’
7’




5’
A- Kiểm tra bài cũ:
- KT sách, vở và đồ dùng của môn TV
- Nhận xét sau khi kiểm tra (ưu, nhược điểm)
B- Dạy - Học bài mới:
1- Giới thiệu bài )
2- Dạy các nét cơ bản.
+ Giới thiệu từng nét ở tấm bìa
- GV nêu lên từng nét
- HD và viết mẫu (kết hợp giải thích)
+ Nét thẳng:
+ Nét ngang: (đưa từ trái sang phải)
- Nét sổ (đưa từ trên xuống)
- Nét xiên phải (đưa từ trên xuống)
- Nét xiên trái (đưa từ trên xuống)
+ Nét cong:
- Nét cong kín (hình bầu dục đứng: 0)
- Nét cong hở: cong phải
cong trái
+ Nét móc:
- Nét móc xuôi:
- Nét móc ngược
- Nét móc hai đầu:
+ Nét khuyết
- Nét khuyến trên:
- Nét khuyết dưới
- GV chỉ bảng bất kỳ nét nào Yêu cầu
học sinh đọc tên nét đó
- GV theo dõi và sửa sai
3. Giải lao:
4 - Hướng dẫn học sinh viết các nét cơ bản trên bảng con.
- GV viết mẫu, kết hợp với HD
- GV nhận xét, sửa lỗi
5 - Củng cố - Dặn dò
+ Trò chơi: "Nhanh tay - Nhanh mắt"
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi
- Cho HS chơi theo tổ
+ Cả lớp đọc lại các nét một lần.
+ Nhận xét chung giờ học
TIẾT 2
Luyện tập:
1- Luyện đọc:
- Cho HS đọc tên các nét vừa học
- GV theo dõi, nhận xét và cho điểm
2- Luyện viết:
- Cho HS tập tô và viết các nét cơ bản trong vở tập viết.
- Hướng dẫn tư thế ngồi, cách cầm bút, đưa bút cho HS.
- GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu
3. Giải lao:
4- Luyện nói:
HS chỉ vào từng nét và nói tên các nét.
VD: Chỉ vào nét (2) nói, đây là nét móc 2 đầu . Chỉ vào nét (-): Đây là nét ngang
IV- Củng cố - Dặn dò:
Trò chơi:
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi.
- Chia lớp thành 2 nhóm (A-B) nhóm A cử 1 em lên chỉ lần lượt vào các nét cơ bản để nhóm B đọc.
Nhóm B đọc đúng thì được 1 điểm
Nhóm B đọc sai thì nhóm A được 1 điểm
* Nhận xét chung tiết học
- Luyện viết các nét vừa học vào vở
- Xem trước bài 1 (SGK)







HS theo dõi



_

/


o
c









Cá nhân, nhóm, lớp



- HS viết hờ bằng ngón trỏ xuống bàn.
- HS lần lượt luyện viết từng nét trên bảng con

- HS chơi 2-3 lần
- Lớp trưởng làm quản trò

- HS đọc đồng thanh




- HS đọc, lớp, nhóm, cá nhân





- HS thực hành
- HS tô và viết từng nét trong vở theo hướng dẫn của GV



- HS thực hiện CN

- Lớp theo dõi và nhận xét





- HS chơi 2 lần
- Lần 2 đổi bên.

Bổ sung : ...................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tiếng việt BÀI 1: e

I- Mục đích yêu cầu:
1 - HS làm quen và nhận biết chữ và âm e
2 - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sách giáo khoa
- Phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung
3.