Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn: Cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018-2019

Thư điện tử




Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • G A 5 Tuần 3

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Thị Ngọc Lan (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:34' 27-08-2009
    Dung lượng: 60.4 KB
    Số lượt tải: 95
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 3
    ( Thực hiện từ ngày 8 / 9 đến ngày 12 / 9 / 2008)
    Thứ hai / 8 / 9 / 2008
    Tập đọc
    Lòng dân
    I. Mục tiêu:
    1.KT: Hiểu nội dung ý nghĩa phần 1 của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí với giặc, cứu cán bộ cách mạng.
    2.KN: HS biết đọc đúng một văn bản kịch như: ngắt giọng, phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật. Đọc đúng ngữ điệu của các kiểu câu.
    3.TĐ: Khâm phục sự mưu trí, dũng cảm của dì Năm – người phụ nữ Nam Bộ
    II. Đồ dùng dạy học:
    - Tranh minh họa ở SGK - Bảng phụ
    III. Hoạt động dạy học:
    tg
    Hoạt động của GV
    Hoạt động của HS
    
    3-4/


    1/

    11-12/









    9-10/






    7-8/

    1/
    A. Bài cũ " Sắc màu em yêu "

    - Nhận xét- ghi điểm.
    B. Bài mới:
    1. Giới thiệu - ghi đề
    2. Đọc và tìm hiểu bài
    a/ Luyện đọc


    - GV đọc diễn cảm đoạn kịch
    - Giới thiệu tranh
    - Phân đoạn: 3 đoạn
    - Luyện đọc từ khó: hổng thấy, quẹo vô đây ...
    - GV kết hợp sửa lỗi và giảng từ : mới tức thời.
    - GV theo dõi
    b/Tìm hiểu bài
    - Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?

    - Dì Năm nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?
    - Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất ? Vì sao?
    + Nội dung chính?
    c/ Đọc diễn cảm
    - Hướng dẫn đọc phân vai
    - Tổ chức đọc phân vai
    3. Củng cố - dặn dò
    - Đọc trước phần hai vở kịch
    
    - 2 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi




    - 1 em đọc lời mở đầu, giới thiệu nhận vật, cảnh trí, thời gian, tình huống diễn ra vở kịch

    - HS quan sát
    - 3 tốp đọc tiếp nối, mỗi tốp 3 em


    - HS đọc nối tiếp lần 2
    - HS luyện đọc theo cặp
    - 2 HS đọc lại đoạn kịch

    - Bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chú chạy vào nhà dì Năm .
    - Đưa cho chú một chiếc áo khoác để thay rồi bảo chú ngồi chõng vờ ăn cơm.
    - HS trả lời

    - HS nêu nội dung chính.
    - Mỗi tốp 5 em , 1 em dẫn chuyện
    - HS đọc
    
     Tiết 4: Lịch sử
    3. Cuộc phản công ở kinh thành Huế
    I. Mục tiêu:
    HS biết:
    - Cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức đã mở đầu cho phong trào Cần Vương ( 1885 - 1896)
    - Trân trọng , tự hào về truyền thống yêu nước, bất khuất của dân tộc.
    II. Đồ dùng dạy học:
    - Bản đồ Việt Nam , lược đồ kinh thành Huế 1885
    - Tranh vẽ ở SGK , phiếu bài tập
    III. Hoạt động dạy học:

    Hoạt động của GV
    Hoạt động của HS
    
    A.Bài cũ (3 phút)" Nguyễn Trường Tộ muốn canh tân đất nước "
    B.Bài mới:
    1. Giới thiệu - ghi đề ( 2 phút)
    2. Tìm hiểu bài:
    * Hoạt động 1: ( 6
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓