PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG ĐIỀN
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 QUẢNG AN




GIÁO ÁN
TN&XH LỚP 2









GIÁO VIÊN :TRẦN VIẾT QUANG
NĂM HỌC : 2010-2011




TUẦN 29
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài 29: MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

I- Mục tiêu:
- Nêu được tên và lợi ích một số loài vật sống dưới nước đối với con người.
- Biết nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dưới nước (bằng vây, đuôi, không có chân hoặc có chân yếu)
+KNS: kỹ năng giải quyết vấn đề
+Kỹ năng tư duy sáng tạo
+Kỹ năng ra quyét định
- Học sinh có ý thức
- Có ý thức yêu quý và bảo vệ các loài vật sống dưới nước.
II- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong SGK trang 60, 61;
1 số tranh ảnh về các con vật sống dưới nước; 2 cần câu.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1- Kiểm tra bài cũ:(2`)

Kể tên một số con vật sống trên cạn?
2- Bài mới: Giới thiệu-ghi bài.
- Gọi HS hát bài :Con cá vàng.
- GV hỏi:Trong bài hát cá vàng sống ở đâu ?
* Hoạt động 1:(17`) Nhận biết các con vật sống dưới nước.
- GV chia nhóm HS thảo luận.
-Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- GV kết luận.
* Hoạt động 2:(16`) Đi câu giỏi
- GV treo tranh các con vật sống dưới nước. Phổ biến cách chơi.
- GV hô: Nước mặn.
- Gv nhận xét HS chơi.
*Hoạt động 3 :Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ con vật.
GV hỏi :Các con vật sống dưới nước có ích lợi gì ?
Có cần phải bảo vệ các con vật này không ?
Yêu cầu cử đại diện trình bày.
- GV nhận xét, kết luận.
3- Củng cố dặn dò.(2`)
- GV củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.


- Hs trả lời.


- HS hát bài hát.
- HS trả lời.
HS hoạt động nhóm thảo luận.
Tên các con vật trong tranh? Chúng sống ở đâu ?
Đại diện báo cáo .

HS quan sát tranh và nghe .

- HS phải câu được một con cá nước mặn….

HS thảo luận nhóm đôi.
Đại diện các nhóm trả lời.
- Làm thức ăn, nuôi làm cảnh, làm thuốc, cứu người,…
- Phải bảo vệ các loài vật.
- HS nhận xét, bổ sung và liên hệ thực tế.

- HS nêu lại một số loài vật sống ở dưới nước.



xét lớp:
Điều chỉnh bổ sung:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Bài 30: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT
I- Mục tiêu:
- Nêu được tên một số cây, con vật sống trên cạn, dưới nước.
- Nêu được một số điểm khác nhau giữa cây cối và con vật.
+KNS: kỹ năng giải quyết vấn đề
+Kỹ năng tư duy sáng tạo
+Kỹ năng ra quyét định
- Học sinh có ý thức
- Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật.
II- Đồ dùng dạy học: - GV: Hình vẽ trong SGK.
- HS: Tranh ảnh về cây, con vật sống dưới nước, trên cạn.
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học

1- Kiểm tra bài cũ:(3`)
Nêu một số loài vật sống dưới nước?
2- Bài mới:
Giới thiệu-ghi bài.
* Hoạt động 1: (15`) Nhận biết cây cối trong tranh vẽ.
- GV cho HS hoạt động nhóm đôi.
- GV giúp đỡ HS
- Gv kết luận.
* Hoạt động 2:(17`) Nhận biết con vật trong vẽ.
- GV cho HS hoạt động nhóm.
- GV yêu cầu quan sát tranh nhận biết con vật.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- GV nhận xét, kết luận.
*HĐ3: Sắp xếp tranh theo chủ đề.
Yêu cầu HS hoạt động nhóm 4.
GV phát giấy khổ to cho các nhóm.
- GV quan sát, giúp đỡ nhóm lúng túng.

- Cho các nhóm trưng bày sản phẩm.


GV nhận xét, tuyên dương nhóm thắng.

3- Củng cố dặn dò