Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn: Cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018-2019

Thư điện tử




Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Bài 3. Tìm đường đi trên bản đồ

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hồ Thị Hoài Phương
    Ngày gửi: 08h:14' 24-10-2025
    Dung lượng: 16.8 MB
    Số lượt tải: 5
    Số lượt thích: 0 người
    CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH

    ĐỊA LÍ 6
    10/24/2
    025

    Có mấy loại kí hiệu bản đồ? Đó là
    những loại kí hiệu nào- cho ví dụ?
    ST
    Các dạng kí hiệu
    T
    1
    Kí hiệu tượng hình
    2

    Kí hiệu hình học

    3

    Kí hiệu chữ

    Ví dụ
     Sân bay, cây cối, nhà
    cửa…
    Hình tam giác, hình tròn,
    hình vuông… 
     Au, Fe, Cu ,Cr…

    STT

    Các loại kí hiệu

    Ví dụ

    1

    Kí hiệu điểm

     Sân bay, cảng biển, nhà
    máy

    2

    Kí hiệu đường

    Đường ô tô, đường sắt,
    đường sông, 

    3

    Kí hiệu diện tích

     Vùng trồng lúa, vùng trồng
    cây công nghiệp

    Cảnh Mặt Trời mọc

    Cảnh Mặt Trời lặn

    La bàn

    Tình huống:“Buổi sáng, bạn An được mẹ nhờ đi đến nhà
    cô Hoa – một người bạn ở làng khác. An mở điện thoại để
    xem đường đi. Theo em, An đang sử dụng công cụ gì để
    tìm đường?”

    Cậu bé trên đường đến trường

    TRƯỜNG THCS TRẦN THÚC NHẪN

    Phước Yên

    Lương Cổ

    Học sinh đi học từ làng Phò Nam B
    đến trường THCS Trần Thúc Nhẫn

    Tiết 6,7:Bài 3

    I. Phương hướng trên bản đồ
    II. Tỉ lệ bản đồ .

    III. Tìm đường đi trên bản đồ

    I. Phương hướng trên bản đồ

    - Sử dụng hệ thống kinh tuyến và
    vĩ tuyến để xác định phương hướng
    trên bản đồ. Ngoài ra còn dựa vào
    kim chỉ nam và mũi tên chỉ hướng
    Bắc trên bản đồ để xác định hướng

    Bài 3. TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ
    Bắc
    ĐB
    TB

    Đông

    Tây

    a. Kí hiệu bản đồ

    TN
    ĐN
    Nam

    -

    Các hướng chính trên
    bản đồ là Bắc, Nam,
    Đông, Tây.

    -

    Các hướng trung gian
    trên bản đồ là Đông-Bắc,
    Tây -Bắc, Đông - Nam,
    Tây - Nam

    Dùng kim chỉ nam hoặc trục phương hướng xác định
    trên bản đồ hướng từ A->B, C->D, A->C, B->D, D->A,
    B->C, C-> A, D-> B.

    A->B: Hướng B-N

    C->D: Hướng N-B
    A

    D

    A->C: Hướng TB-ĐN
    B->Đ: Hướng TN- ĐB
    D->A: Hướng Đ-T
    B->C: Hướng T-Đ

    B

    C

    C->A: Hướng ĐN-TB
    D->B: Hướng ĐB-TN

    Bài 3. TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ

    I. Phương hướng trên bản đồ

    a. Kí hiệu bản đồ

    Đ

    ĐB

    II. Tỉ lệ bản đồ

    a. Kí hiệu bản đồ

    - Tỉ lệ bản đồ cho biết mức độ thu nhỏ
    của khoảng cách trên bản đồ so với
    khoảng cách trên thực địa.

    a. Kí hiệu bản đồ

    Tỉ lệ: 1: 10 000 000

    1. Có mấy loại tỉ lệ bản đồ? Hãy kể tên và cho ví dụ.
    ………………………………………………………………………………………
    ……………………..
    2. Để tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ bản đồ, chúng ta cần thao tác
    như thế nào?
    ………………………………………………………………………………………
    ……………………..
    a. Kí hiệu bản đồ
    3. Tính khoảng cách trên thực địa giữa A và B với tỉ lệ bản đồ là 1: 15.000, độ dài
    đo được giữa A và B là 5 cm.
    ………………………………………………………………………………………
    ……………………….

    1. Có 2 loại tỉ lệ bản đồ:
    - Tỉ lệ số. Ví dụ: tỉ lệ 1: 10.000, có nghĩa với 1 cm đo
    được trên bản đồ sẽ bằng 10.000 cm (hay 100 m)
    - Tỉ lệ thước.
    a. Kí hiệu bản đồ

    2. Để tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ
    bản đồ, chúng ta cần thao tác các bước
    Bước 1: Đo khoảng cách giữa hai điểm
    a. Kí hiệu bản đồ
    Bước 2: Đọc độ dài đoạn vừa đo
    Bước 3: Dựa vào tỉ lệ bản đồ để tính khoảng cách trên
    thực địa

    3. Tính khoảng cách trên thực địa giữa A và B:
    Tỉ lệ bản đồ là 1: 15.000, độ dài đo được giữa A và
    B là 5 cm, ta lấy 5 cm x 15.000 = 75.000 cm (hay
    750m)

    3. Tính khoảng cách trên thực địa giữa A và B:
    Tỉ lệ bản đồ là 1: 15.000, độ dài đo được giữa A và B là 5 cm, ta lấy 5 cm * 15.000 = 75.000 cm (hay 750m)

    Bài 3. TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ

    I. Phương hướng trên bản đồ

    a. Kí hiệu bản đồ

    III. Tìm đường đi trên bản đồ

    Xác định
    hướng đi từ
    Hội trường
    Thống Nhất
    đến Nhà hát
    Thành phố. Sau
    đó từ Nhà hát
    Thành phố đến
    chợ Bến
    Thành.

    a. Kí hiệu bản đồ

    Xác định
    tuyến đường
    ngắn nhất để
    đi từ Hội
    trường Thống
    Nhất đến chợ
    Bến Thành.

    Bài 3. TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ

    Để tìm đường đi trên bản đồ, ta có thể thực hiện theo
    các bước sau:

    Bước 1: Xác định nơi đi và nơi đến, xác định hướng đi trên bản đồ.
    Bước 2: Sử dụng bảng chú giải để tìm các cung đường có thể đi và
    lựa
    chọn
    cung đường thích hợp với mục đích (ngắn nhất, thuận lợi
    a. Kí
    hiệu
    bản đồ
    nhất), đảm bảo tuân thủ theo quy định của luật an toàn giao thông.
    Bước 3: Dựa vào tỉ lệ bản đồ để xác định khoảng cách thực tế sẽ
    đi.

    Bài 3. TÌM ĐƯỜNG ĐI TRÊN BẢN ĐỒ

    LUYỆN TẬP

    a. Kí hiệu bản đồ

    1. Tỉ lệ bản đồ: 1: 10 000 thì 1cm trên bản đồ = 10 000
    cm = 100 m trên thực địa.
    2. Tính khoảng cách:
    + 7.5 cm x 10 000 cm = 750 000 cm = 750 m
    + 6 cm x 10 000 cm = 600 000 cm = 6000 m = 6 km.

    VẬN DỤNG
    Sử dụng bản đồ du lịch Việt Nam em hãy lên kế
    hoạch cho một chuyến tham quan trong ba ngày.
    Hãy chọn các điểm dừng chân và lên kế hoạch cụ
    thể cho chuyến đi, chọn phương tiện di chuyển,
    a. Kí hiệu bản đồ
    nơi em dự định tham quan, nghỉ đêm, món ăn
    thưởng thức,…Nêu rõ những lí do lựa chọn của
    em.

    Tạm

    Biệt
    Các

    em
     
    Gửi ý kiến