GIÁO ÁN-LỚP 4-Tuần 6 (Chuẩn KT-KN )
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Văn Hiền (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:15' 18-09-2009
Dung lượng: 58.0 KB
Số lượt tải: 293
Nguồn:
Người gửi: Lê Văn Hiền (trang riêng)
Ngày gửi: 12h:15' 18-09-2009
Dung lượng: 58.0 KB
Số lượt tải: 293
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn : Ngày dạy :
Tập đọc: NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA.
I - Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An-đrây-ca trước cái chết của ông. Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.( trả lời được các câu hỏi sgk)
II - Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3-5’
1’
9-10’
9-10’
9-10’
2’
1’
A-Kiểm tra :
-Nhận xét ghi điểm
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: + ghi đề
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc: Gọi 1 hs
- Nh.xét, nêu cách đọc.
-Phân 2 đoạn + y/cầu
- Sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS.
-Y/cầu hs
- H.dẫn giải nghĩa từ ngữ : Dằn vặt,..
- Bảng phụ + h.dẫn Lđọc ngắt nghỉ
- Y/cầu, h.dẫn nh.xét.
-Nh.xét, b.dương
-GVđọc mẩu toàn bài
b, Tìm hiểu bài : Y/ cầu hs + h.dẫn
+ Khi câu chuyện xãy ra, An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?
+Thái độ của An-đrây-ca khi đi mua thuốc cho ông như thế nào?
+ An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
+ Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
+ An-đrây-ca tự dằn vặt như thế nào?
-
d) H.dẫn L đọc diễn cảm : Y/cầu
-H.dẫn L.đọc d.cảm đoạn “Bước vào phòng
ông nằm … từ lúc con vừa ra khỏi nhà”
- Gọi vài hs thi đọc diễn cảm + h.dẫn nh.xét
-Nh. xét, điểm, b.dương
-Hỏi + chốt nội dung bài
C cố: Đặt lại tên theo ý nghĩa của truyện.
-Dặn dò ôn lại bài, chuẩn bị bài mới.
-Nhận xét tiết học, biểu dương.
PHẦN BỔ SUNG :
-2HS HTL bài thơ:
Gà Trống và Cáo + trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
- 1hs đọc -lớp thầm sgk/55
- Lắng nghe , theo dõi
-2 hs nối tiếp đọc -lớp thầm
- Th dõi + L.đọc từ khó: An-đrây-ca
-2 hs nối tiếp đọc lại 2 đoạn- thầm
- Đọc chú giải-lớp thầm
-Th.dõi + L đọc cá nhân
-L.đọc bài theo cặp (1’)
-Vài hs đọc bài- lớp nh.xét, b.dương
- Th.dõi, thầm sgk
-Đọc thầm đoạn, bài + th.luận cặp
- An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi, sống cùng Bố, Mẹ, Ông ốm rất nặng.
-An-đrây-ca nhanh nhẹn, đi ngay
- Chơi bóng khi các bạn rủ , quên lời mẹ dặn, sau mới nhớ ra và chạy đến cửa hàng mua thuốc mang về.
- An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ông đã qua đời
-An-đrây-ca oà khóc khi ...ông qua đời…
- 2hs n.tiêp đọc lại 2 đoạn
-Th.dõi + L.đọc theo cặp (2’)
- Thi đọc diễn cảm - Nhận xét , bình chọn, biểu dương
- Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương....thân.
- Vài HS tự đặt tên và trình bày.
- Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương.
Ngày soạn : Ngày dạy :
Toán: LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.
-Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II - Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ của BT3, các câu BT1
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động
Tập đọc: NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA.
I - Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An-đrây-ca trước cái chết của ông. Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.( trả lời được các câu hỏi sgk)
II - Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
3-5’
1’
9-10’
9-10’
9-10’
2’
1’
A-Kiểm tra :
-Nhận xét ghi điểm
B - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: + ghi đề
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc: Gọi 1 hs
- Nh.xét, nêu cách đọc.
-Phân 2 đoạn + y/cầu
- Sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS.
-Y/cầu hs
- H.dẫn giải nghĩa từ ngữ : Dằn vặt,..
- Bảng phụ + h.dẫn Lđọc ngắt nghỉ
- Y/cầu, h.dẫn nh.xét.
-Nh.xét, b.dương
-GVđọc mẩu toàn bài
b, Tìm hiểu bài : Y/ cầu hs + h.dẫn
+ Khi câu chuyện xãy ra, An-đrây-ca mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?
+Thái độ của An-đrây-ca khi đi mua thuốc cho ông như thế nào?
+ An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc cho ông?
+ Chuyện gì xảy ra khi An-đrây-ca mang thuốc về nhà?
+ An-đrây-ca tự dằn vặt như thế nào?
-
d) H.dẫn L đọc diễn cảm : Y/cầu
-H.dẫn L.đọc d.cảm đoạn “Bước vào phòng
ông nằm … từ lúc con vừa ra khỏi nhà”
- Gọi vài hs thi đọc diễn cảm + h.dẫn nh.xét
-Nh. xét, điểm, b.dương
-Hỏi + chốt nội dung bài
C cố: Đặt lại tên theo ý nghĩa của truyện.
-Dặn dò ôn lại bài, chuẩn bị bài mới.
-Nhận xét tiết học, biểu dương.
PHẦN BỔ SUNG :
-2HS HTL bài thơ:
Gà Trống và Cáo + trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
- 1hs đọc -lớp thầm sgk/55
- Lắng nghe , theo dõi
-2 hs nối tiếp đọc -lớp thầm
- Th dõi + L.đọc từ khó: An-đrây-ca
-2 hs nối tiếp đọc lại 2 đoạn- thầm
- Đọc chú giải-lớp thầm
-Th.dõi + L đọc cá nhân
-L.đọc bài theo cặp (1’)
-Vài hs đọc bài- lớp nh.xét, b.dương
- Th.dõi, thầm sgk
-Đọc thầm đoạn, bài + th.luận cặp
- An-đrây-ca lúc đó 9 tuổi, sống cùng Bố, Mẹ, Ông ốm rất nặng.
-An-đrây-ca nhanh nhẹn, đi ngay
- Chơi bóng khi các bạn rủ , quên lời mẹ dặn, sau mới nhớ ra và chạy đến cửa hàng mua thuốc mang về.
- An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang khóc nấc lên. Ông đã qua đời
-An-đrây-ca oà khóc khi ...ông qua đời…
- 2hs n.tiêp đọc lại 2 đoạn
-Th.dõi + L.đọc theo cặp (2’)
- Thi đọc diễn cảm - Nhận xét , bình chọn, biểu dương
- Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương....thân.
- Vài HS tự đặt tên và trình bày.
- Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương.
Ngày soạn : Ngày dạy :
Toán: LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.
-Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II - Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ của BT3, các câu BT1
III - Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓