Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập, làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động lớn: Cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2018-2019

Thư điện tử




Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • KNTT - Bài 1: Lịch sử và cuộc sống.

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Violet
    Người gửi: Nguyễn Thị Phượng
    Ngày gửi: 16h:08' 10-08-2024
    Dung lượng: 4.6 MB
    Số lượt tải: 509
    Số lượt thích: 0 người
    Giáo viên: Hoàng Thị Hà

    Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
    I. Lịch sử và môn lịch sử
    - Lịch sử là tất cả những gì đã
    xảy ra trong quá khứ, bao gồm
    mọi hoạt động của con người từ
    khi
    xuất
    đến
    - Môn
    lịchhiện
    sử là
    mônnay.
    khoa học tìm hiểu
    về lịch sử loài người, bao gồm toàn bộ
    hoạt động của con người và xã hội loài
    người trong quá khứ.
    Rồng đá trước thềm Điện Kính Thiên, thế kỉ XV
    (Khu di tích Hoàng Thành)

    Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
    II. Vì sao phải học lịch sử?
    - Học lịch sử để biết được cội nguồn
    của tổ tiên, quê hương, đất nước,
    hiểu được ông cha ta đã phải lao
    động, sáng tạo, đấu tranh như thế
    nào để có được đất nước như ngày
    - Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh
    nay.
    nghiêm của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện
    tại và tương lai.

    “Dân ta phải biết sử ta
    Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
    (Lịch sử nước ta, Hồ Chí Minh)

    Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
    III. Khám phá quá khứ từ những nguồn sử liệu
    a) Tư liệu gốc
    - Là tư liệu liên quan đến trực tiếp đến
    sự kiện lịch sử, ra đời vào thời điểm
    diễn
    kiện sửmiệng
    b)Đây
    Tưraliệu
    truyền

    làsự
    nguồn
    liệu đáng tin cậy
     - Là những câu chuyện dân gian: truyền
    nhất.
    thuyết, thần thoại, cổ tích… được kể từ
    đời này sang đời khác.
    c) Tư liệu chữ viết
    - Các bản chữ khắc trên xương, mai
    rùa, vỏ cây, đá, viết tay hoặc ghi trên
    giấy.

    Lời kêu
    gọi
    quốc
    Truyền
    thuyết
    Thánh
    Bia
    đátoàn
    kháng
    Gióngchiến

    Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
    LUYỆN TẬP

    Bài tập 1: Tại sao phải cần thiết học lịch sử?
    - Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước, hiểu
    được ông cha ta đã phải lao động, sáng tạo, đấu tranh như thế nào để có
    được
    đất sử
    nước
    như
    - Học lịch
    để đúc
    kếtngày
    nhữngnay.
    bài học kinh nghiêm của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại
    và tương lai.

    Bài tập 2: Căn cứ vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?
    a) Tư liệu gốc
    b) Tư liệu truyền miệng
    c) Tư liệu chữ viết

    Bài 2: THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ
    I. Âm lịch, dương lịch
    - Âm lịch: được tính theo chu kì chuyển
    động của mặt trăng quay quanh trái
    đất.
    - Dương lịch: được tính theo chu kì
    chuyển động của trái đất quay quanh
    mặt trời (còn gọi là công lịch).

    Tờ lịch của Việt Nam sử
    dụng cả âm lịch và dương
    lịch

    Bài 2: THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ
    I. Cách tính thời gian
    - Lịch chính thức của thế giới hiện nay
    dựa theo cách tính thời gian của dương
    lịch hay còn gọi là công lịch.
    - Công lịch lấy năm 1 là năm tương truyền
    chúa Giê-xu ra đời
    Chúa Giê-xu ra đời

    (TCN)

    Công nguyên
    (CN)

    + thập kỉ: 10 năm
    + thế kỉ:100 năm
    + thiên niên kỉ:1000 năm

    (Sau CN)

    Tờ lịch của Việt Nam sử dụng cả
    âm lịch và dương lịch

    III. LUYỆN TẬP

    III. LUYỆN TẬP
     Kết luận
    - Muốn biết năm TCN cách hiện tại thì làm phép cộng.
    - Muốn biết SCN cách hiện tại ta làm phép trừ.

    CẢM ƠN CÁC EM!
    CHÚC CÁC EM HỌC
    TỐT!
     
    Gửi ý kiến