CHƯƠNG TRÌNH
 MÔN TIN HỌC Ở BẬC TIỂU HỌC
(ban hành kèm theo Quyết định số 50/2003/QĐ-BGDĐT
ngày 30/10/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
 
CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN MÔN TIN HỌC Ở TIỂU HỌC
 
I. MỤC TIÊU
Môn Tin học ở trường Tiểu học nhằm giúp học sinh :
- Có hiểu biết ban đầu về Tin học và ứng dụng của Tin học trong đời sống và học tập;
- Có khả năng sử dụng máy tính điện tử trong việc học những môn học khác, trong hoạt động, trong vui chơi giải trí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và tạo điều kiện để trẻ em thích ứng với đời sống xã hội hiện đại;
- Bước đầu làm quen với cách giải quyết vấn đề có sử dụng công cụ tin học.
 
II. NỘI DUNG
Phần 1
(2 tiết x 35 tuần = 70 tiết)
1. Thông tin xung quanh ta
- Học sinh hiểu được thông tin tồn tại dưới nhiều dạng khác nhau, bao gồm văn bản, hình ảnh tĩnh và động, âm thanh.
- Học sinh biết được con người sử dụng thông tin theo những mục đích khác nhau…
 
2. Bước đầu làm quen với máy tính
- Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính.
- Học sinh sử dụng được con chuột, bàn phím.
- Học sinh nhận biết và sử dụng được một số biểu tượng trên màn hình.
 
3. Sử dụng phần mềm trò chơi
- Học sinh sử dụng phần mềm trò chơi như phương tiện giải trí, qua đó rèn kỹ năng sử dung bàn phím, chuột.
 
4. Kỹ năng sử dụng những thiết bị thông dụng
- Học sinh sử dụng phần mềm để luyện kỹ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón chính xác, ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường.
- Biết đưa đĩa (mềm, Cd) vào ổ đĩa và truy cập các chương trình trong các ổ C:, ổ A: và CD;
 
5. Soạn thảo văn bản đơn giản
- Trang bị cho học sinh các kỹ năng soạn thảo văn bản (đơn giản)
- Học sinh biết sử dụng phần mềm soạn thảo để gõ văn bản, mở văn bản đã có, cắt, chuyển, sao chép đoạn văn bản, chọn font, cỡ chữ…
 
6. Phần mềm đồ họa
- Học sinh biết dùng một phần mềm đồ hoạ đơn giản (ví dụ MS Paint) để vẽ và tô mầu theo mẫu.
- Học sinh biết sử dụng hình ảnh có sẵn để thực hiện một công việc nào đó.
- Cho học sinh biết sử dụng các nút lệnh về vẽ tranh.
 
7. Khai thác phần mềm học tập
- Học sinh biết khai thác và sử dụng phần mềm hỗ trợ các môn học khác như Toán, Tiếng Anh, Tiếng Việt.
- Ôn tập, kiểm tra.
 
Phần 2
(2 tiết/tuần x 35 tuần = 70 tiết)
1. Kỹ năng sử dụng những thiết bị thông dụng
- Học sinh tiếp tục sử dung phần mềm để luyện kỹ năng gõ bàn phím bằng 10 ngón chính xác, ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường, biết sử dụng chuột.
 
2. Khai thác phần mềm học tập
- Học sinh sử dụng được các phần mềm học tập nhằm nâng cao hứng thú học tập, chất lượng giờ học và việc học tập thích ứng với năng lực cá nhân.
- Xen kẽ sử dụng phần mềm trò chơi như phương tiện giải trí và tìm hiểu đời sống, cách ứng xử trong xã hội và luyện kỹ năng bàn phím, chuột.
 
3. Soạn thảo văn bản
- Trang bị cho học sinh các kỹ năng soạn thảo, chọn font, định dạng trang và in để viết một câu chuyện.
 
4. Sử dụng phần mềm đồ họa
- Học sinh biết dùng công cụ hình chữ nhật, elip, bút chì, cọ vẽ, bảng mầu, tẩy của … một phần mềm đồ họa (ví dụ MS Paint, Corel Draw) để vẽ và tô mầu tranh thể hiện ý tưởng của mình.
- Học sinh biết áp dụng vào các môn học khác: vẽ bản đồ địa lý đơn giản.
 
5. Sử dụng phần mềm âm nhạc.
- Học sinh biết sử dụng phần mềm âm nhạc đơn giản, sưu tầm và trao đổi bài hát và nhạc.
- Học sinh biết sử dụng phương tiện công nghệ thông tin để biên tập, tạo ra sản phẩm âm nhạc theo ý tưởng của mình.
 
6. Khai thác phầm mềm vi thế giới
- Học sinh được làm quen với phần mềm LOGO (for Windows) để vẽ hình, tính toán.
- Học sinh biết áp dụng vào các môn học khác: vẽ hình và tính toán